U Srbiji srednje obrazovanje i dalje dominantno počiva na državnim i stručnim školama, pokazuju najnoviji podaci Republičkog zavoda za statistiku za školsku 2025/2026. godinu. Iako je broj učenica i učenika gotovo izjednačen, izbor obrazovnih profila i dalje prati tradicionalne obrasce, dok gimnazije, uprkos značajnoj ulozi, čini manjina u odnosu na stručne škole.
obrazovanje zanati
U školskoj 2025/2026. godini nastava se odvija u 491 redovnoj srednjoj školi u Srbiji, od čega je 451 državna i 40 privatnih, kao i u 26 državnih škola za učenike sa smetnjama u razvoju i invaliditetom, pokazuju podaci Republičkog zavoda za statistiku. Redovne srednje škole pohađa 225.639 učenika, uz gotovo izjednačen odnos učenica (49,7%) i učenika (50,3%), što ukazuje na stabilnu polnu strukturu srednjoškolskog obrazovanja.
Privatno srednje obrazovanje i dalje ima mali udeo – svega 2,2% učenika pohađa privatne škole, dok se čak 97,8% školuje u državnom sistemu. Privatne škole dominantno biraju učenici iz severnih delova Srbije, pre svega Beograda i Vojvodine, što govori o regionalnim razlikama u dostupnosti i izboru obrazovanja.
Redovnu srednju školu završilo je 56.757 učenika, a struktura obrazovanja pokazuje da se najveći broj mladih opredeljuje za stručne profile. Četvorogodišnje srednje škole završilo je 86,3% učenika – 27,7% gimnaziju i 58,6% četvorogodišnju srednju stručnu školu, dok je trogodišnje stručne profile završilo 13,7% učenika. Iako gimnazije zadržavaju važnu ulogu u obrazovnom sistemu, podaci pokazuju da srednje stručno obrazovanje i dalje dominira i predstavlja osnovni obrazovni put za većinu srednjoškolaca.
Podaci Zavoda za statistiku ukazuju i na razlike u izboru obrazovnih oblasti između devojaka i mladića. Učenice se najčešće opredeljuju za profile iz oblasti ekonomije, zdravstva i uslužnih delatnosti, dok učenici dominantno biraju elektrotehniku i mašinstvo, što potvrđuje postojanje tradicionalnih obrazovnih obrazaca uprkos formalnoj rodnoj ravnoteži u ukupnom broju učenika.
Kada je reč o obrazovnim profilima, mladi se najčešće školuju za zanimanja iz oblasti „Ekonomija, pravo i administracija“, „Elektrotehnika“, „Zdravstvo i socijalna zaštita“, „Mašinstvo i obrada metala“ i „Trgovina, ugostiteljstvo i turizam“, što jasno pokazuje koje oblasti dominiraju u srednjem stručnom obrazovanju.
Istovremeno, škole za učenike sa smetnjama u razvoju i invaliditetom pohađa 1.553 učenika, uz znatno veći udeo dečaka nego devojčica, što statistika beleži kao dugogodišnji trend.